中國(guo)教(jiao)(jiao)育報-中國(guo)教(jiao)(jiao)育新(xin)聞網訊（記(ji)者 張欣(xin)）日(ri)前，為(wei)切實提(ti)升高(gao)校*創造質量、加快轉化(hua)運(yun)用，教育部辦(ban)公(gong)廳、國家知(zhi)識產(chan)權局辦(ban)公(gong)室、科技部辦(ban)公(gong)廳發(fa)布《關于組織開展“百校千(qian)項”高(gao)價值*培育轉化(hua)行動(dong)的通知(zhi)》（以下簡稱《通知(zhi)》）。

《通知(zhi)》指出，“百校千項(xiang)”行(xing)動(dong)主要目標是充分發(fa)揮國家(jia)知(zhi)識產權(quan)試點示范高(gao)(gao)(gao)(gao)校作用，強化(hua)*導(dao)航等服務支(zhi)撐效能，挖掘一批有市場化(hua)前景的(de)科(ke)(ke)技成果(guo)，布(bu)局(ju)形成一大批高(gao)(gao)(gao)(gao)價(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)*，推(tui)動(dong)實現上(shang)千項(xiang)高(gao)(gao)(gao)(gao)價(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)*成果(guo)轉化(hua)落地，探索構(gou)建可(ke)(ke)推(tui)廣、可(ke)(ke)復制的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)校高(gao)(gao)(gao)(gao)價(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)*培(pei)育和轉化(hua)運用新模式(shi)和新機制，有效提(ti)升高(gao)(gao)(gao)(gao)校科(ke)(ke)技成果(guo)轉化(hua)效率。

《通知》明確四項任務。一(yi)是(shi)強化(hua)質量(liang)源頭(tou)管(guan)(guan)理(li)。加快完善(shan)高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)管(guan)(guan)理(li)部門與技(ji)術轉移機(ji)(ji)構的(de)(de)(de)(de)協同聯(lian)動(dong)機(ji)(ji)制，實現(xian)(xian)創(chuang)新(xin)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)及(ji)早(zao)發(fa)現(xian)(xian)和(he)及(ji)時保護(hu)。建立重大(da)項目知識產(chan)(chan)權全(quan)流(liu)程管(guan)(guan)理(li)機(ji)(ji)制，有(you)(you)效(xiao)實施職務科(ke)技(ji)成果披露制度、*申請前評估制度，建立健全(quan)*分級(ji)分類(lei)管(guan)(guan)理(li)體(ti)系，從源頭(tou)上(shang)保護(hu)創(chuang)新(xin)成果、提升*質量(liang)。二(er)是(shi)培育(yu)高(gao)(gao)價(jia)值(zhi)*。聚(ju)焦國家重大(da)需要和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)需求(qiu)，加強有(you)(you)望迅速實現(xian)(xian)產(chan)(chan)業(ye)(ye)化(hua)并提升產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)水平和(he)核心(xin)競爭力，產(chan)(chan)生重大(da)經濟(ji)社會效(xiao)益的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)價(jia)值(zhi)*創(chuang)造。建立完善(shan)高(gao)(gao)價(jia)值(zhi)*培育(yu)工作機(ji)(ji)制，重點(dian)在(zai)依托高(gao)(gao)校(xiao)建設(she)的(de)(de)(de)(de)全(quan)國重點(dian)實驗室、國家技(ji)術創(chuang)新(xin)中心(xin)等手段(duan)，挖掘能(neng)(neng)夠有(you)(you)力支撐傳(chuan)統產(chan)(chan)業(ye)(ye)轉型(xing)、戰略新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)和(he)未來(lai)產(chan)(chan)業(ye)(ye)形成的(de)(de)(de)(de)科(ke)技(ji)成果，制定實施*布局計劃，培育(yu)一(yi)批高(gao)(gao)價(jia)值(zhi)*（組合）。三是(shi)推動(dong)高(gao)(gao)效(xiao)轉化(hua)。強化(hua)技(ji)術轉移機(ji)(ji)構和(he)人(ren)才隊伍專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)能(neng)(neng)力建設(she)，鼓(gu)勵有(you)(you)條件的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)設(she)立知識產(chan)(chan)權專(zhuan)員(yuan)(yuan)崗(gang)位，為高(gao)(gao)價(jia)值(zhi)*轉化(hua)運用(yong)(yong)提供全(quan)流(liu)程、專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)服務。四是(shi)營造良好轉化(hua)生態。進一(yi)步完善(shan)各二(er)級(ji)單(dan)位科(ke)技(ji)成果轉化(hua)績效(xiao)評價(jia)體(ti)系，根據不同學(xue)科(ke)特(te)點(dian)設(she)置(zhi)考核指標，有(you)(you)針對性(xing)地提高(gao)(gao)科(ke)技(ji)成果轉化(hua)在(zai)二(er)級(ji)單(dan)位績效(xiao)考核、科(ke)研(yan)(yan)人(ren)員(yuan)(yuan)職稱評審等的(de)(de)(de)(de)權重，更好激(ji)發(fa)各二(er)級(ji)單(dan)位和(he)科(ke)研(yan)(yan)人(ren)員(yuan)(yuan)*轉化(hua)運用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)和(he)主動(dong)性(xing)。

“百校千項”行動分兩批(pi)進行，實施周(zhou)期為2022年底—2024年。*批(pi)次于2022年底啟動，重點是(shi)發揮示范高(gao)校的帶頭作(zuo)用，探索(suo)形成一(yi)批(pi)高(gao)價(jia)值(zhi)*培(pei)育(yu)轉化(hua)(hua)的經驗做法和(he)(he)典(dian)型案例。第二批(pi)次于2023年上(shang)半年啟動，重點是(shi)在更大范圍內推動開展高(gao)質(zhi)量*培(pei)育(yu)轉化(hua)(hua)機制的探索(suo)實踐，全面提(ti)升高(gao)校知(zhi)識(shi)產(chan)權工作(zuo)能(neng)力和(he)(he)水平。