5月13日，迎著晴(qing)朗的(de)好天氣，四川省巴中市恩陽區觀音井(jing)小學和(he)花叢中學的(de)學生在各自學校的(de)教育實踐基地插秧、收(shou)割麥子，感受勞(lao)動的(de)艱辛，享受收(shou)獲的(de)快樂。

為(wei)幫助學生從小樹立正確(que)的勞(lao)(lao)動(dong)觀念，巴中(zhong)市恩陽區精(jing)心設計勞(lao)(lao)動(dong)課(ke)程，構建勞(lao)(lao)動(dong)教育課(ke)程體系(xi)，建設勞(lao)(lao)動(dong)實踐基(ji)地，組(zu)織(zhi)學生積極開展(zhan)(zhan)勞(lao)(lao)動(dong)實踐活動(dong)，從而(er)培養學生的勞(lao)(lao)動(dong)興趣，為(wei)中(zhong)小學生的終身發展(zhan)(zhan)奠(dian)定(ding)堅(jian)實基(ji)礎(chu)。?

張明?攝

《中國(guo)教育報》2020年05月19日第6版?