為深入貫徹全(quan)國職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會(hui)精神(shen)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部發布了(le)新一(yi)屆全(quan)國行業職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)指導委員(yuan)會(hui)以及(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職業院校教(jiao)(jiao)學(xue)（教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)）指導委員(yuan)會(hui)組成(cheng)人員(yuan)名(ming)單及(ji)工作規(gui)程，對進一(yi)步(bu)健全(quan)政府統(tong)籌、行業指導、企業參與(yu)的職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)辦學(xue)機制，推動現代職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)高質(zhi)量發展具有(you)重要意義。

行指委(wei)是受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)委(wei)托(tuo)，由行業(ye)(ye)主管(guan)部(bu)門、行業(ye)(ye)組織(zhi)(zhi)等牽(qian)頭(tou)組建和(he)管(guan)理，對相關行業(ye)(ye)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)培(pei)(pei)訓工(gong)作(zuo)進(jin)行研究、咨詢、指導和(he)服務的全國(guo)性(xing)、非(fei)(fei)營利性(xing)、非(fei)(fei)常設(she)性(xing)*組織(zhi)(zhi)。教(jiao)(jiao)指委(wei)是在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)領導下，對相關專業(ye)(ye)類(lei)或(huo)領域職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)培(pei)(pei)訓工(gong)作(zuo)進(jin)行研究、咨詢、指導和(he)服務的全國(guo)性(xing)、非(fei)(fei)營利性(xing)、非(fei)(fei)常設(she)性(xing)*組織(zhi)(zhi)。

1999年，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部*成立34個全(quan)國中等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)指導委(wei)(wei)員(yuan)會，經過長期探索和建(jian)設，行(xing)(xing)指委(wei)(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)成為職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)推動產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、深化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)、凝聚部門合(he)(he)力的(de)重(zhong)要(yao)載體。近(jin)年來，各(ge)行(xing)(xing)指委(wei)(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)落(luo)實立德(de)樹(shu)人(ren)根本任務，聚焦研究、咨(zi)詢(xun)、指導和服(fu)務職能，在加強行(xing)(xing)業(ye)人(ren)才需求分析預測、行(xing)(xing)業(ye)領(ling)域職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)政(zheng)策(ce)咨(zi)詢(xun)、搭建(jian)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)校企(qi)合(he)(he)作(zuo)平臺(tai)、組織行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)參與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)、開展職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)重(zhong)點課題研究等方面產(chan)出(chu)了一批高質量(liang)成果。

本次換屆(jie)后共(gong)設(she)置行(xing)(xing)(xing)(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)57個、教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)5個。行(xing)(xing)(xing)(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)設(she)置對(dui)接“十四五(wu)”時期(qi)各(ge)領(ling)域(yu)發展需要和(he)近年機構職能(neng)改(gai)革，在行(xing)(xing)(xing)(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)名稱、牽頭單位(wei)、服務面向和(he)對(dui)應領(ling)域(yu)等(deng)方面作(zuo)了(le)(le)優(you)化(hua)，新增汽(qi)車、食品產(chan)(chan)業、市場監(jian)管3個行(xing)(xing)(xing)(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)，人(ren)口和(he)計(ji)劃(hua)生(sheng)育、衛生(sheng)行(xing)(xing)(xing)(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)合(he)并為(wei)衛生(sheng)健康行(xing)(xing)(xing)(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)，加強拓(tuo)展了(le)(le)工信行(xing)(xing)(xing)(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)，總(zong)體調整幅度約70%。委(wei)員遴選(xuan)堅持專業性、高(gao)標準，兼顧區域(yu)分(fen)布(bu)，經推(tui)薦、初選(xuan)、征求相關方面意見、復(fu)核、公示等(deng)程(cheng)序，共(gong)產(chan)(chan)生(sheng)來自行(xing)(xing)(xing)(xing)業企(qi)業、職業院校、普(pu)通本科高(gao)校和(he)研究機構等(deng)單位(wei)的3813名委(wei)員，其中既有(you)高(gao)層(ceng)次科技領(ling)軍人(ren)才，也有(you)各(ge)行(xing)(xing)(xing)(xing)業大國工匠(jiang)，其中正高(gao)級職稱*占比(bi)超(chao)過50%，行(xing)(xing)(xing)(xing)業*、勞動模(mo)范、技術能(neng)手等(deng)行(xing)(xing)(xing)(xing)業企(qi)業高(gao)技能(neng)人(ren)員占比(bi)超(chao)過30%，充分(fen)凸顯了(le)(le)職業教(jiao)育*組織特色(se)。

新一(yi)屆(jie)行(xing)(xing)指(zhi)委(wei)、教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)將(jiang)貫徹新發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)理(li)念，服務(wu)(wu)構(gou)建(jian)(jian)新發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)格局，深(shen)度對接各行(xing)(xing)業(ye)“十四五”規劃(hua)，跟蹤產業(ye)政策和發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)動態，研(yan)(yan)究本行(xing)(xing)業(ye)領(ling)域(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)理(li)論與實踐問題，開展(zhan)(zhan)行(xing)(xing)業(ye)人才(cai)需(xu)求預(yu)測分析(xi)，承(cheng)擔職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)準研(yan)(yan)制實施(shi)，指(zhi)導(dao)(dao)(dao)服務(wu)(wu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法改革(ge)，引導(dao)(dao)(dao)企業(ye)深(shen)度參與專業(ye)規劃(hua)、課程設置、教(jiao)(jiao)材開發(fa)(fa)、教(jiao)(jiao)學(xue)實施(shi)等，指(zhi)導(dao)(dao)(dao)校企開展(zhan)(zhan)技術研(yan)(yan)發(fa)(fa)、行(xing)(xing)業(ye)職(zhi)(zhi)工培(pei)訓、社會服務(wu)(wu)，推動教(jiao)(jiao)學(xue)質量保障與評價改革(ge)，為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部和行(xing)(xing)業(ye)主管部門提(ti)供咨詢(xun)建(jian)(jian)議。同時，還將(jiang)進(jin)一(yi)步加強自(zi)身(shen)建(jian)(jian)設，嚴格按(an)照(zhao)《全國行(xing)(xing)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)委(wei)員(yuan)會工作規程（試行(xing)(xing)）》規范自(zi)身(shen)活(huo)動，以高質量的(de)研(yan)(yan)究、咨詢(xun)、指(zhi)導(dao)(dao)(dao)、服務(wu)(wu)，推進(jin)現代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。