“來，請把(ba)預約(yue)碼打開。”“把(ba)手舉起來，看(kan)看(kan)會不會太近(jin)。”“小(xiao)朋(peng)友，這邊停一下。”……9月12日(ri)深夜，位于福建省莆(pu)田市仙(xian)游縣(xian)的(de)莆(pu)田學院附屬實驗小(xiao)學燈火(huo)通明。志愿者(zhe)們(men)堅守在操場上(shang)，引導(dao)等待(dai)核(he)酸(suan)檢(jian)(jian)測(ce)的(de)居民們(men)沿(yan)著(zhu)劃(hua)定的(de)路線排隊，并保(bao)持1米以(yi)上(shang)的(de)安全距離。現場的(de)居民們(men)有序排隊、快(kuai)速(su)進行核(he)酸(suan)檢(jian)(jian)測(ce)。

據(ju)悉(xi)，莆田學(xue)(xue)院附(fu)屬實驗(yan)小學(xue)(xue)作(zuo)為仙游縣城內社區(qu)的3個核(he)酸檢測采(cai)樣點(dian)之一(yi)，學(xue)(xue)校黨(dang)總支*時(shi)間組織成立了(le)“黨(dang)員抗(kang)疫志(zhi)愿(yuan)服務隊”，先后兩批47名(ming)教師（其中30名(ming)黨(dang)員）聞召而動，迅速投身到核(he)酸監(jian)測點(dian)的志(zhi)愿(yuan)服務中。

針對全員核酸檢(jian)測(ce)(ce)時間緊、人數多、任務(wu)重的(de)情況(kuang)，教師志(zhi)愿者(zhe)們(men)在12日(ri)上午9時就(jiu)做好相關準備工(gong)作，對檢(jian)測(ce)(ce)進行規(gui)范布置。檢(jian)測(ce)(ce)開(kai)始后，所(suo)有志(zhi)愿者(zhe)分(fen)(fen)工(gong)明確(que)，各司其職，分(fen)(fen)管路線指引、信息(xi)登記、維持秩序等工(gong)作，確(que)保檢(jian)測(ce)(ce)工(gong)作有序進行。

“我(wo)(wo)們用課桌排成一(yi)米的間(jian)隔(ge)線，用粉筆在(zai)地上作出間(jian)隔(ge)線的劃分(fen)，引導居民們走到相隔(ge)一(yi)米的距離排好。我(wo)(wo)們在(zai)每(mei)一(yi)行的轉(zhuan)彎(wan)處(chu)站(zhan)崗站(zhan)點，引導他(ta)們控(kong)制(zhi)速度和距離。如(ru)果有(you)發現(xian)他(ta)們距離隔(ge)太(tai)近的話，我(wo)(wo)們會及(ji)時告知。”黨(dang)員教師陳世萍說。

站在(zai)學校(xiao)教學樓三(san)樓往(wang)下看，100多(duo)張嫩(nen)綠色的(de)(de)(de)課桌(zhuo)井然有序(xu)擺放在(zai)操(cao)場上，用(yong)紅綢帶子(zi)綁著(zhu)，排(pai)出(chu)上千米(mi)的(de)(de)(de)隔離欄，便于市民有序(xu)排(pai)隊等(deng)候(hou)做核酸檢測。學校(xiao)副校(xiao)長林志勇告(gao)訴記者，“志愿者大多(duo)是(shi)女老(lao)師，有的(de)(de)(de)女老(lao)師要照顧兩個(ge)小孩，就(jiu)派(pai)出(chu)了(le)孩子(zi)的(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)。”

林志勇說，起初排隊的(de)長龍從校(xiao)門(men)口延伸到四岔街頭，直至13日2時方才(cai)結束當天工作。

目前，莆田市各類學校已經停課。莆田學院附屬實驗小學校內，一年級孩子們為了認識新同學而手繪的姓*，還擺在課桌上。校長許慧心提及，9月14日仙游縣開始全員接受第二輪、第三輪核酸檢測，所以學校原定的線上教學本周不開展。“風暴中心，孩子們身心健康是*！”（中國教育報-中國教育新聞網記者 黃星）

莆田(tian)學院附屬(shu)實(shi)驗小學核酸檢(jian)測點(dian)現場(chang)。學校供圖

莆田(tian)學(xue)院附屬實驗小學(xue)核酸(suan)檢測點現場。學(xue)校供(gong)圖(tu)